Aula 25/05/12

Tivemos a nossa segunda avaliação e por sinal muito difícil!!!! 

Para piorar a situação, estive olhando o blog dos meus amigos queridos, João e Carol e, pude perceber um detalhe mínimo, mas muito importante...eram 10 questões verdadeiras e 10 falsas, como eu não ouvi isso????? Ai, meu Deus....não gostei disso, essas "brincadeiras" não dão muito certo!!!! Agora, só me resta esperar, esperar e esperar!!!!

Aula - 18/05/12

Dia de aula especial....que legal!!!!

A aula  foi destinada aos alunos que estavam com dúvidas a respeito do texto estudado na aula anterior, que trata dos tipos de hipertextos. 

Aula - 11/05/12

Em cumprimento a atividade solicitada pelo professor Luiz Fernando, analisei o meu blog e fiz um organograma, o modelo utilizado foi o Hipertexto hierárquico, ou seja, de maneira organizada, obedecendo uma sequência de informações. 

Aula - 04/05/12

O hipertexto é um texto exclusivamente virtual que possui como elemento central a presença de links, que podem ser palavras, imagens, ícones, etc. Essa tecnologia é centralizada nos links, que servem para fazer a organização retórica do texto. O texto impresso jamais será hipertexto.

Classificação dos hipertextos:

● Fechado: dentro do próprio sistema. Ex: CD-ROM, DVD.

● Aberto: os arquivos estão em outro sistema. Ex: leva a outro site.

1. Hipertexto linear: (página 1 < página 2 > página 3 — mas da 3 não volta à 1, a não ser que o sistema do site permita).

2. Hipertexto hierárquico: precisa seguir a sequência de informação (páginas em hierarquia: home > saúde > cabelo > cosméticos).

3. Hipertexto reticulado: permite mais navegações, mas é confuso devido a grande quantidade de informações.

4. Hipertexto modelo web: [em rede] (todos se conectam com todos).

Aula - 27/04/12

Tivemos a nossa primeira avaliação do semestre, dia de prova sempre é tenso, e pra variar eu quase infartei. rsrsrs

A prova foi de múltipla escolha, tinha 5 questões, precisávamos assinalar 10 "X", valendo 0,5 ponto cada, e podíamos marcar mais de um por questão. 

Eu achei a prova muito bem elaborada, típica do Dr. Luiz Fernando. Agora só resta esperarmos as notas!!!! 

Aula - 20/04/12

Em cumprimento à atividade proposta pelo professor, visitei três blogs, e fiz um comentário a respeito de cada. Adorei esta atividade, pois pudi conhecer páginas que eu ainda não tinha visitado. Seguem as minhas observações:

Priscila: http://priscillagiannone.blogspot.com.br/

O que me chamou atenção no blog da Priscila foi a autenticidade nas atividades postadas, deixando transparecer a sua personalidade. É uma página que contêm todo conteúdo solicitado pelo professor e o mais importante, escrito com clareza e postado no prazo estipulado.

João: http://atecnolinguagem.blogspot.com.br/

Como de costume, eu não poderia deixar de visitar o blog do meu grande amigo JP. Para começar, eu adoro o “leiaute” da página do João, super criativo e moderno. Os relátorios de aula são escritos com perfeição, atendendo sempre o que foi solicitado. Ele sempre busca informações complementares interligadas com o assunto trabalhado, tornando seu blog uma verdadeira “wikipedia”. Bom, o garoto está de parabéns com tamanha inteligência e dedicação.

Jansen: http://lingo-tek.blogspot.com.br/

Eu não sei por qual motivo eu não era seguidora do blog do Jansen, mas pudi notar ao analisar a página dos meus colegas, vários elogios a seu respeito, foi aí que decidi entrar e bisbilhotar. Fiquei realmente maravilhada, o Jansen cumpre as atividades no prazo estipulado e sua escrita é clara e precisa. O blog do nosso colega é um trabalho de profissional, além do que foi solicitado, ele posta sites complementares que contêm dicas de atividades que podemos trabalhar com os alunos em sala de aula. Enfim, somos presenteados com tantas informações extras que nos são de grande ajuda!

Aula - 13/04/12

Relatório sobre a Anticonferência Coloquial 

Na Sexta-feira 13 de abril de 2012, às 19 horas no Salão Vermelho do Campus Trujillo da UNISO, aconteceu uma mesa redonda coordenada pelo prof. Dr. Luiz Fernando Gomes, intitulada “Anticonferência coloquial - Práticas de pesquisa: Histórias de vida/A vida na prática: Histórias de pesquisa”que contou com a participação de alunos e ex-alunos de graduação e pós-graduação.

Ouvimos, a respeito de como elaborar um bom projeto de pesquisa e como iniciar a vida no mestrado e doutorado, bem como assistimos a apresentações sobre pesquisas relacionadas a análises discursivas de outdoor, imigração na Inglaterra, biobibliografia de Oscar Wilde, estudos sobre educação a distância e análise de imagens.

Gostei muito de todos os exemplos citados, pois pude perceber que não sou a única a enfrentar dificuldades, e as histórias com finais felizes me fizeram ter força para querer continuar, visto que eu estava com uma vontade imensa em abandonar o “barco” no meio do caminho!

Foi uma noite bastante produtiva, acredito que clareou bem as ideias com respeito a esse “monstro” que é o TCC.